意大利著名汉学家、罗马大学孔子学院意方院长费德里科·马西尼日前飞赴北京，进入了2024宇宙中语大会。在和记者交谈时，马西尼说着南腔北调的中语，对中国历史典故了然入怀。
（一）
马西尼十几岁时便学习中语，宠爱中国文化。因在心仪言语文化疏通和汉语实施方面的凸起孝顺，马西尼曾荣获中国政府颁发的“心仪友好孝顺奖”。回忆起我方与中语的人缘，马西尼讲了件意念念的故事。
“我从小就对中国有酷好，不外那时看远大利学习中语的契机并未几。高中时，我驱动在当地的意中友好协会上汉语课，老师、同学都是意大利东谈主，我很想和中国东谈主说中语。于是，我故意跑到中国大使馆门口‘蹲守’，见到出来的中国东谈主就向前说‘你好’，追着跟东谈主家打呼叫。”说到这里，马西尼捧腹大笑起来。
“1983年，我得到契机来中国粹习。”马西尼说，“那时莫得直飞的航班，我从罗马到莫斯科挪动到达了北京，对行将伸开的生涯感到很欣喜。”
初到北京，马西尼说，他感到这里镇定朴素，生涯节律慢。如今却有着六通四达的交通线、高楼林立的街谈……这是令东谈主咋舌的“中国速率”。
马西尼在那时的北京言语学院教育，在获悉北京大学开设了我方感酷好的课程后，他驱动在北大旁听。半年后，马西尼从北京言语学院转学到北京大学，作为班上惟一的番邦粹生，师从言语学家朱德熙，专攻词汇说合。
“每次提到‘北京’，我就想起我方年青的时候。”马西尼感叹谈，“在这里渡过的日子让我难以忘怀。”
（二）
回到意大利之后，马西尼完成了博士学业，之后在罗马大学东方学院素质中语。2006年，罗马大学孔子学院揭牌建立，马西尼担任孔院意方院长。在他的悉力下，一批批中语体习者东谈主才辈出。
“不同庚代的意大利学生对中语的酷好点不相同。”马西尼说，“往时，很多意大利学生对汉字感酷好。连年来，不仅心仪疏通增加，网络彩票和AG百家乐麇集也为学生提供了更丰富的信息取得渠谈，越来越多的学生对中国文体、电影、文化活动等本色感酷好。”
为了进一步引发学生的学习缓和，在马西尼的率领下，罗马大学孔子学院创办了一系列中国文化活动，以“中语+文化体验”的互动学习面容匡助学生走进中语宇宙。举例，在“国际中语日”书道体验活动中，罗马大学孔子学院的学生们以墨会友，手抓羊毫，共同感受中国书道的铁画银钩。在中语课堂上，中国电影、演义每每被老师们作为赏析对象，先容中国文化，学生们听得饶有酷好。
针对意大利东谈主学习汉语的特色，马西尼与共事一皆编撰了《意大利东谈主学汉语》系列丛书。马西尼说：“这套课本麇集了三类东谈主的智谋，包括学过汉语的意大利东谈主、看远大利的中国老师，以及从事中国对外汉语提示的老师，课本大要兼顾不同学生的需要。咱们还和意大利教育部互助，颁布了联系汉语提示大纲，这是一个很大的冲突。看远大利，很多学生仍是把汉语看成必修课。”
（三）
“‘眼见为实’。对学习中语的学生来说，很有必要来中国望望。”马西尼说，“畴昔，罗马大学孔子学院会络续和中方推动学生辘集培养名堂，为学生提供跨文化学习阅历。辘集培养即是一段时辰看远大利，一段时辰在中国，培养出具有国际视线的东谈主才。互通有无，是学习上的疏通，亦然心仪两国间经久的文化疏通。”
谈到罗马大学孔子学院的东谈主才培养特色，马西尼提到了罗马大学孔子学院始创的“心仪教师互助讲课1+1模式”。马西尼先容谈：“咱们上课有一个意大利母语老师，还有一个来自中国的老师。意大利母语教师厚爱语法、汉字和清楚性提示任务，中国教师厚爱白话等言语时间类提示任务，这么充分发扬两边上风，协同提示。为了匡助国际中语教师的成长，北京番邦语大学与罗马大学孔子学院共建了国外实习基地，汲引中语教师教育与管事发展的罗马中心等。”
“言语是一个民族中枢的文化抒发面容。”马西尼说，“要了解中国AG真人百家乐，最佳的路线是学中语。但愿孔子学院大要络续为加强心仪两国东谈主民之间的相互了解，增强文雅互鉴作出孝顺。”