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AG视讯百家乐 高考材料作文: 期间流行语 及例文
发布日期：2024-07-15 22:37 点击次数：95
阅读底下的材料AG视讯百家乐，把柄条款写稿。（60分）
底下是四十年来，不同期期后生的流行语：
（1）敢喝头啖汤——“头啖汤”是珠江三角洲地区的风尚言语，指煮出来的第一口汤。后生一代当先探索和尝试，创造了中国经济发展的遗迹。
（2）从我作念起——1979年清华学子当先喊出这一标语，成为东谈主民公共非常是其时后生用功图强，奋发学习与职责的最强音。
（3）网民——堤防艺术性、创造性的新式网罗平台，成为衔尾青少年兴味发展的新领地，带动中国投入新的发展环境。
（4）创客——频年来后生流行语，具有转换理念、自主创业的年青东谈主，奋发竣事个东谈主假想、创造个东谈主价值。
（5）志愿业绩——后生一代回馈社会，参与社会业绩，由此带动宇宙更多的青少年在爱心奉献、助东谈主为乐中变成健康的价值不雅。
（6）世界范——百年探索，40年铺垫，如今的后生越来越自信、炫耀，越来越有海外想维、海外视线。
个东谈主发展与期间发展精细连续。读了上头材料，算作新期间后生的你有如何的感叹和想考？请以“感知期间律动，争作念新期间的后生”为主题，写一篇升国旗典礼上的发言稿。
条款：选好角度，细目立意，明确文学，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得表现个东谈主信息；不少于800字。
审题立意：
本次作文为带多状态任务的新材料作文，题目由写稿材料、状态任务、写稿条款构成。写稿材料为6则，中式了四十年来，不同期期后生的流行语。6则材料的解读需要扎眼其布景，“四十年来”清晰的其实便是改换灵通四十年，换言之，6则材料所波及的流行语其实便是改换灵通以来不同期期后生的抓行探索及价值追求的浓缩。
“敢喝头啖汤”，体现的是70年代末后生一代的探索尝试。
“从我作念起”体现的是70年代末、80年代初后生一代的职守与担当。
“网民”体现的是90年代以来，后生一代因网罗的提高而产生的生计时势、想维时势等诸多的变化。
“创客”体现的是频年来后生一代的转换默契，对假想的抓着、对个东谈主价值的怜爱。
“志愿业绩”体现的是当下后生一代的奉献精神、乐于助东谈主的价值不雅。
“世界范”体现的是新期间后生一代自信感性的海外想维以及清朗的海外视线。
对状态任务的集合要扎眼三点，一是对“个东谈主发展与期间发展精细连续”的集合，这句话是对上述6则材料的总结，明确指出个东谈主发展与期间发展精细连续，此处的“个东谈主”毫无疑问指的是后生。
通过对6则材料的解读，6个流行语指向的更多是不同期期后生的抓行探索及价值追求，但并莫得径直发挥相应的“不同期期”究竟是如何的时期，这些时期各有什么特征，而这恰正是考生阅读积蓄及想想积淀的一个分水岭。考生是否对这些流行语的期间布景有所了解？是否能把不同期期后生的抓行探索、价值追求置于一个具体的期间布景下张开分析、论说、评价，是诀别考生想维及写稿水平的紧迫标尺。
为了再次强化对期间的样式，题目诞生了第一个状态任务，便是主题任务——感知期间律动，争作念新期间的后生。考生需在写稿中完成两个条款，一是“感知期间律动”，所谓“律动”，可集合为脉搏、节律、变化、发展规章，期间律动指的便是期间的脉搏、期间的节律、期间的变化、期间的发展规章，关于这些“律动”考生必须要感知，所谓“感知”，一是感受；一是知谈，也便是了解。然后要在对改换灵通不同期期的感受及了解的基础上“争作念新期间的后生”。简言之，考生在写稿时要达成两点，一是要明确具体地轮廓索要出相应期间的特征，要对不同期期的期间特征有所波及、有所呈现，二是在“感知期间律动”的基础上再张开论说如何争作念新期间的后生，新期间的后生该如何把个东谈主的发展与期间的发展精细连续，应期间之所需，顺期间之发展，竣事个东谈主价值。
举例“敢喝头啖汤”体现的是后生的探索与尝试，这是一般考生王人能看到的，然则否能把勇于探索尝试的精神及行为置于改换灵通的大布景下论说其意旨与价值，则是大部分考生欠缺的。一个刚刚经验了造反、迷濛、怀疑的期间，在想想尚未透澈自如的布景下，冒着风险，走出第一步，摸着石头过河。在莫得现成的路可走的情况下，去探索一条远景未卜的新路，这正是那一代后生的探索与尝试的意旨地点。而这些后生之是以创出了一条新路，创造了中国经济发展的遗迹，恰正是感知到了期间的律动，ag百家乐接口多少钱一个民族在经验了造反、迷濛、怀疑之后的自我改换，期间敕令改换。
举例“从我作念起”体现的是后生的职守与担当，但能否感知彼时的期间布景，在特定的期间布景下揭示职守与担当的意旨价值，在感知具体的期间律动的基础上张开分析，体现后生的职守与担当，以及此种职守与担当在新期间蛊惑中的意旨价值，则需要考生一定的阅读及想想积蓄。这是诀别想想深切及审题精确的一大标尺。
第二个状态任务为“写一篇升国旗典礼上的发言稿”，因此写稿时要突显两点，一是“升国旗典礼”，强调家国情感，考生要想考国度与个东谈主之间的辩证关系；二是“发言稿”，要扎眼写稿的交际功能，包括写稿对象、写稿见识、写稿言语等王人需要扎眼发言稿这个状态任务。
例文展示
走向世界中心，勇作念新期间凫水儿
尊敬的诸位憨厚，亲爱的同学们：
群众好！很侥幸能站在这结拜尊荣的国旗下演讲。迂腐的中国，咱们的中华英才，历经几千年微辞运筹帷幄，终迎来当天繁荣繁花、胜世如画的新期间。新期间、新机遇、新挑战，而咱们新后生也应有新的算作。走向世界中心，勇作念新期间凫水儿应是咱们的选拔。
回溯昔日。忆往昔岁月峥嵘稠。不管是疾风卷席下的近代，抑或改换灵通以来40个春秋冬夏，后生永久王人是社会超越的推能源量，永久屹立于期间最前端。从改换灵通初期“头啖汤”的出场而创造中国经济发展遗迹。到“从我作念起”，激发发奋图强，从“网民”“创客”兴起群众创业、万众转换的波浪，再到“志愿业绩”传递协作奉献的正能量。不管到了哪个国度，哪个期间，社会永久王人败落不了将个东谈主发展与期间连续的后生群体。如今，也是。
预测今朝，只待指点山河、激扬自信。新期间的到来，正是咱们新后生引颈新发展的机会。百年探索，40年铺垫，如今的中国，历经40年改换灵通的春风浸礼。正日益走向世界舞台的中央。“一带沿路”“东谈主类红运共同体”无不彰显一个日益富起来，强起来的中国雍容富贵的大国气度，期间为咱们提供机会，期间为咱们提供可能。咱们新一代新后生站在前代东谈主的肩膀，领有遥望全球的世界视线，理当昂首阔步，昂首挺胸地随故国走向世界中央，传扬中国文化、中国自信与中国的新后生风仪！
阿谁积贫积弱，任东谈附近割的期间昔日了，阿谁只可看东谈主色彩，“弱国无应答”的期间昔日了。如今，大宗“新后生”正走向世界中心，展现中国风仪。君不见后生科学家颜宁潜心谈论，使中国结构生物学领跑世界；君不见中国后生发起了的“ofo”、摩拜为全球绿色出行提供业绩，这些王人是新期间后生的中国炫耀，王人是当之无愧的新期间后生风仪！
憨厚、同学们，迟子建先生曾说：“生计不是天主的诗篇，而是凡东谈主的舒心与眼泪。”中国的发展，正是一代又一代后生东谈主悉力壹心、将个东谈主红运与期间发展精细连续的后果。如今，期间的波浪已涌之咱们的眼前，咱们是新期间的交班东谈主，惟愿群众从当前作念起，勇作念新期间凫水儿，包容自信，兼具海外视线，带着中国自信、中国炫耀向世界中心迈进，终有一日，故国将以你为荣！
籍此讲究我国改换灵通40周年之际，在此祝颂故国如大鹏展翅，直破云端！我的发言已矣，谢
谢群众！
得分：56
简评：本文写稿任务完成较好。中心明确——走向世界中心，勇作念新期间凫水儿。在转头不同期期后生流行语的基础上AG视讯百家乐，重心论事新期间的后生如安在感知期间律动的基础上走向世界的中心，尤其是对新期间的律动有充分的揭示、呈现，对题目提供的写稿材料利用稳妥，联系例子补充液哀而不伤，结构赫然，抒发通顺。冷落：对不同期期后生流行语的转头莫得将其置于后生走向世界中心的经由中进行分析揭示；演讲稿不需要甩手时表明时候。